ett bok- och berättarprojekt i Världen och Västerbotten med femåringar i fokus

Arkiv för februari, 2012

Vackra fjärilar har setts i Norsjö i februari

Avdelningen Spjuvern i Norsjö har jobbat med att göra fjärilar med inspiration från fjärilen i boken om Makvelane. Så här skriver personalen:

Vi läste boken igen och stannade upp vid just fjärilen och pratade lite mera om den, hur den såg ut, om den var vacker eller inte . Barnen tyckte att den var lite otäck med ögon och då kom vi in på hur fjärilar kan se ut. Vi sökte i datorn om olika fjärilar, tittade på svenska arter och sökte på afrikanska arter. Vi hittade ingen specifik för Sydafrika där Makwelane bor, så vi bestämde oss för att använda mycket färg i kombination så skulle de bli vackra!

Sagt och gjort, det blev vikmålningsteknik som vi använde. Man delar ett A4-papper på mitten och droppar olika färger efter barnens önskemål. Sedan vek vi ihop papperet och det blev en fantastisk explosion av färger. Vi lade dem på tork och nästa dag klippte vi bort de delar av papperet som inte fått någon färg på sig. Efter det satte vi färgglada piprensare som antenner och en del ville ha ögon som i boken.

Reflektionen från de stora barnen var att oavsett ålder så blev det fantastiska fjärilar av allihopa och ingen såg ut som den andra.

Inspirationsträff på Ålidhemsbiblioteket

En onsdag i februari höll Rose-Marie Lindfors en mycket givande och inspirerade fortbildning för förskollärare från förskolorna Solskenet, Tomtebogård och Blåkulla i Umeås östra bostadsområden.

Vi deltagare fick lära oss, genom både teori och praktik, hur man kan använda rytmik, muntligt berättande, dans och rim och ramsor i våra 5-årsgrupper.

Under ledning av Rose-Marie spelade vi på skrammelägg, dansade i ring och skanderade tungvickande rim, som vi just hittat på. Att vi alla var riktiga ”hejare” på att berätta var något som vi också fick uppleva under dagen, till vår stora glädje och förvåning.

Syftet med dagen var att ge verktyg för att berätta och med kroppen uppleva språket och orden. Vi avrundade dagen med att ge varandra tips på hur vi kan använda det vi lärt oss ute i barngrupperna i arbetet med Give me five-boken Kurt och Kio bygger koja.

Fortbildningen genomfördes som en aktivitet inom projektet Give me five och finansierades av projektet samt av Ålidhemsbiblioteket.

Maria Nordenback, bibliotekarie

Kurt och Kio vill ha koja – lästips

Andra bilderböcker om kojor och byggnaderCross, G : Trädkojan (kapitelbok för högläsning)

Halling, T : Johanssons garage

Hole, S: Hermans hemlighet

Johansson, G : Mulle Meck bygger ett hus

Löfgren, U : Ludde bygger koja

Lööf, J : Pelle i djungeln

Ross, T : Jag vill ha en koja! (Lilla prinsessan)

Wieslander, J : Mamma Mu bygger koja

Faktaböcker om byggnader och att bygga

Bringholm, T : Bygga bo – med löv, sand eller pinnar

Gernhäuser, S : Vi besöker byggarbetsplatsen

Goldsack,G: Så går det till på byggarbetsplatsen

Harris, N: Året runt på byggget

Johansson, G: Mulle Meck berättar om hus

Nilsson, K : Se huset

Silfverhielm, L : Runda rum och höga hus – en liten bok om arkitektur

Suneson, A: Huset mittemot: hur man bygger ett hus

Vänehem, M: Hitta historien

Metodtips

Edwards, Agneta : Bilderbokens mångfald och möjligheter

(studiehandledning)

Ekelund, Gabriella : Om barn och böcker –samtal kring berättelser

Håkansson, K : Glädje, lek och musik

Hägglund, K : Dramabok

Lundberg Hahn; K : Berättarverkstad med barn

Sagostunden 1, 2 (sagoskelett nedskrivna för att återberättas)

Skantze, E : Från saga till lek

Vesterlund, M: Musikspråka i förskolan

Fettisdagskul på Kullerbacken

Efter två veckors arbete med rädslor, känslor och kamratskap på respektive förskola var det dags att träffas alla igen.

Solen sken från klarblå himmel och det var FETTISDAG!  Smulan mötte upp Nyckelpigan och tillsammans traskade vi uppför kyrkbacken, pust!  Snödrivorna gnistrade denna vackra vinterdag, och snö det har vi gott om nu!

Väl uppe möttes vi av Roland som låg och väntade på oss i snön. Hans skor var fulla med snö, så han behövde hjälp med att sopa av dem.

   Sedan tog han oss med till den stora gräsmattan, som nu var täckt av meterdjup snö, och visade oss ett jättestort ”hjul” som snöslungan kört upp i snön.  Vad i all sin dar skulle vi göra med det?? Roland berättade….

Detta  är en gammal variant av kull vintertid. Roland har själv lekt den när han var liten. Leken finns beskriven i boken ”Så var det förr”, författare Ulrika Lissmyr och illustratör Ylva Brännlund.

Boken ingår i serien Figges kunskapsklubb.

 

 

   Vi fick prova gångarna i ”snöhjulet”, det var som en stor labyrint! Nu skulle vi leka ”Häxan jagar barnen! Häxan skulle stå i mitten och blunda medans de vuxna räknade till fem.  

Sedan gällde det för häxan att försöka fånga någon av de springande barnen. När Häxan fångat någon, blev den fasttagna Häxa o.s.v.

Det  var en spännande lek som vi lekte länge tills vi var riktigt trötta!

Då var det dags att springa bort till timmerkojan där det var varmt och skönt och elden sprakade så hemtevligt.  

Och, har man sett, på bänken stod det semlor med grön monstergrädde och ”drakblod” framdukade.

 På ett särskilt fat låg  fyra semlor med roliga hattar. Vi förstod att de semlorna skulle Trollkarlen, Häxorna och Monstret äta senare!

Roland tog upp beställning på semlor, med mandelmassa och grädde, bara grädde utan mandelmassa, bara mandelmassa….

Och när alla fått var sin semla att mumsa på, läste Bitten boken ”Vilse” av Kristina Westerlund och Sara Gimbergsson för oss.

Sen var det dags att traska hem igen!

På återseende!

Monster på Myltan

Här kommer en lägesrapport från förskolan Myltan som jobbar så bra med Monster-böckerna:

Så har vi kommit igång så smått med monster igen. Idag läste jag böckerna nej, sa lilla monster & monsterbesök för två killar i åldrarna två & tre år. De kommenterade bilderna och hur monstren såg ut. Om stora monster fanns hos oss (på Myltan) så skulle han nog nå upp till taket.  En av killarna sa att lilla monster & luddmonster skulle få leka med honom & stora monster kunde få leka med mig. Den spontana kommentaren till framsidan på Nej, sa lilla monster var ”Han e’ arg”. Om vi (här på Myltan) byggde med klossar så skulle nog monstren riva det.

När vi läst och pratat en stund så frågade jag om de ville rita monster.

Ja blev svaret. De ritade på blädderblockspapper. Stora monster skulle det vara. En av killarna tyckte det var svårt att rita huvudet på monstret. Alla monster kanske inte har huvud sa jag. Då ritade han spöken istället.

Indianer i Åsele!

Nu har vi äntligen kommit igång…. det känns riktigt roligt! Vi har valt att jobba med Ulf Starks bok När mamma var indian. Vi har tillsammans förskolan och bibliotek funderat hur vi kan jobba med boken. Barnen kommer att få ha indiangymnastik, de kommer att tillverka kläder, spjut m.m. Vi kan prata om ursprungsfolk och även läsa om samerna. För några år sedan jobbade vi intensivt med Ulf Starks böcker både förskolan och grundskolan. Ulf Stark tyckte att det var så roligt så han besökte oss i Åsele.

Vår Kickoff för den här boken började en morgon i biblioteket. Jag var klädd som en indian och givetvis var vår kråkmamma och kråkpappa med uppklädda med extra fjädrar ” indianfjädrar”.

Barnen fick sitta på filtar bredvid vår lägereld. Jag läste boken och visade bilderna på vår mediepelare så att alla skulle se bra. Vi slutade förstås med ett saftkalas.

 

Makwelanes värld hos en dagmamma i Norsjö

Hos dagmamman Lena Persson i en by i Norsjö har barnen pysslat med Makwelanes värld. Barnen fick själva välja de figurer som de ville göra. De valde också själva det material som de ville jobba med.

 

Under arbetets gång har de pratat om barn i olika delar av världen, hur klimatet är i dessa länder, vad de äter m.m. Roligast av allt var förstås att leka och att vara rädd för krokodilen.

 

Här nedanför ser ni den skrämmande krokodilen en gång till. Det var den som ville äta upp Makwelane och hennes mormor Gogo i boken.

 

 

Hur gick det då för Mawelane och Gogo? Jo, Makwelane var modig och slängde kalebassen med surmjölk på krokodilen. Det hjälpte inte. Då slängde hon stråken som hörde till hennes instrument – makwelanen på honom. Den träffade hans öga, men han rörde sig allt närmare. ”In med makwelanen i hans mun!” skrek Gogo och Makwelane slängde den i munnen på honom och då kunde han inte äta upp dem.

 

Filmtajm med popcorn och saft i Norsjö

Boken Makwelane och krokodilen utspelar sig i Sydafrika och vi ville se en film därifrån tillsammans med barnen.  Det var så inte så lätt att hitta en spelfilm för den här åldersgruppen.

Synneva visar upp boken om Makwelane

Kirikou och den elaka häxan hade någon avdelning redan sett och dessutom är den egentligen från sju år. Vi bestämde därför att de avdelningar och dagmammor som inte hade sett den med sina barn fick göra det i sin egen grupp.

Den stora fotbollsmatchen

I stället blev det fyra filmsnuttar från Mediacenter i Umeå. Det här var strömmade filmer och det har vi inte provat på tidigare. Det var trevligt att se att det fungerade.

När människor och djur fortfarande var vänner

Filmerna som vi tittade på var Den stora fotbollsmatchen, om pojken Katlego som bor med sin familj i Soweto. Nästa hette En spännande dag i skolan och handlade om sexåriga flickan Nobiele, som också bor i Soweto. Den tredje filmen hette Med åsnekärra och jeep i Sydafrika. När pojken Djedan ska hem från skolan på fredagarna åker han åsnekärra i nästan två timmar. När han ska tillbaka på måndagen blir det att gå i fyra timmar, barfota! Den sista filmen hette När människor och djur fortfarande var vänner och den handlade om djur i Afrika och hur Afrika kom till enligt myten om ett ihåligt Baobabträd.

Popcorn, saft och film

I boken om Makwelane malar Makwelane och hennes mamma majs. Av majs gör man popcorn och vad passade bättre att bjuda på än just det när vi nästan var på bio.

Saft och popcorn smakade gott?

Temakassar i många färger i Norsjö

Vid vårt andra planeringsmöte fick varje avdelning och dagmamma en gul tygkasse att förvara barnens böcker i.

Gula kassar till varje avdelning och dagmamma

Biblioteket har också köpt in tygkassar i andra färger och i dem kommer det att finnas böcker på olika teman som anknyter till boken Makwelane och krokodilen.  Förskolan/dagmammorna får låna en kasse i två veckor. Lånetiden är kort för att så många som möjligt ska hinna låna.

 

 

Biblioteket har köpt in några CD-skivor med musik från Sydafrika och andra länder i Sydafrika. En sådan skiva finns i varje kasse och i kassen på musiktema finns det några fler.

Klicka på temat för att se vad som finns i respektive tygkasse:

Den svarta kassen